我仍然模糊地记得那时我经常考试不及格。后来,我不知道我妈妈什么时候买了一朵水仙花并把它放在窗口。我对学习没有兴趣。当我厌倦了学习,我不禁看着水仙花。我看着它笨拙地站在窗前,像一个大蒜,迷惑不解,让人发笑。我甚至想:有没有可能因为花太丑而去做它?

我仍然每天看书和做练习。每当我心烦意乱的时候,我就会抬头看那朵水仙花。看着它倔强的样子,我很同情它。白嫩的身体长出了一些绿色的嫩芽,显示出持续的力量。低头看着阅读桌上未完成的练习,我不禁加快了脚步,暗自责备自己:你为什么又分心了?我对学习模糊的兴趣促使我不断地、一点一点地进步,即使是微小的、难以察觉的进步。

事实上,我对学习的兴趣越来越浓厚了。我开始学会在学习中寻找乐趣,并将学习视为一件快乐的事情。偶尔,当我学习累了的时候,我仍然会看着小小的、强壮的水仙花。我惊喜地发现,那些尖尖的小嫩芽正在长大,倾斜着它们的小脑袋,虚弱而不屈的外表激励着我。

最后,我变得痴迷于学习。我在知识的海洋中快乐地游泳。我非常喜欢看书。有时晚饭后,我父母请我吃饭。有时候我不得不喊几声,然后慢慢地把书拿到桌子上。

我还意外地发现窗边的水仙花有一些淡黄色的花蕾。含苞待放的样子特别可爱。我对学习的兴趣就像这株娇小、笨拙但强壮的水仙花。

一天放学后,我兴奋地在数学试卷上得了满分,哼着悦耳的曲子,快步赶回家。推开门,只觉得一股淡淡的香味萦绕左右。我突然想起窗边的水仙花,急忙去看。我看到了叶子上有美丽小花的水仙花。这是水仙花!我惊叹于自己,这样一个小而强的浅色充满了强烈的努力,不谦虚也不骄傲地绽放。

我轻轻地抚摸着小花瓣,用心感受着她生命的气息。此时的水仙不再是丑陋笨拙的“大蒜”,而是坚强向上的生命。

我静静地看着它,微微笑了笑。谢谢,窗边的水仙花。

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